Labé, 5 avril (InfosBruts.com) – L’Université de Labé franchit une nouvelle étape dans l’intégration des technologies innovantes dans l’enseignement supérieur. Les travaux de l’atelier de formation en intelligence artificielle (IA), ayant réuni 150 étudiants, ont pris fin ce samedi, avec la remise d’attestations de participation lors d’une cérémonie présidée par le recteur, Dr Mohamed Chérif Sow.
À cette occasion, les autorités universitaires ont salué le niveau avancé des étudiants dans l’appropriation de l’IA, désormais perçue comme un outil incontournable de recherche et d’apprentissage.
« Cette session a montré que les étudiants sont en avance dans l’utilisation de l’intelligence artificielle », a souligné Samba Camara, chef du service Statistique, Planification et Projet de l’institution.
Samba Camara, Chef service Statistiques, Planification et Projet de l’Université de Labé
Selon une étude interne réalisée l’année dernière, environ 80 % des étudiants de l’Université de Labé utilisent déjà l’IA, dont 60 % dans le cadre de leurs études. Un chiffre révélateur de l’ampleur de cette transformation numérique au sein de l’établissement.
Les bénéficiaires de la formation n’ont pas caché leur satisfaction. « Nous avons appris l’historique de l’IA, ses différentes spécialités comme le data analysis, le data engineering ou encore le data science. Cela a renforcé notre vision en matière d’innovation et de créativité », a témoigné Mamadou Touladio Bah, étudiant participant.
Mamadou Touladio Bah, étudiant participant
Il insiste également sur l’importance de la maîtrise des techniques de formulation des requêtes (« prompts ») pour obtenir des résultats pertinents.
Cependant, cette montée en puissance de l’IA soulève aussi des préoccupations d’ordre éthique et académique. Lors des échanges avec les étudiants, le recteur a relayé certaines inquiétudes liées à l’évaluation.
« Certains étudiants obtiennent de bonnes notes grâce à l’utilisation de l’IA, parfois sans que cela soit détecté, tandis que d’autres, qui s’en tiennent à leurs capacités propres, se retrouvent pénalisés », a-t-il rapporté.
Une situation qui met en lumière un défi majeur pour le corps enseignant. « Aujourd’hui, le savoir n’est plus exclusivement détenu par l’enseignant. Les étudiants ont accès à une masse d’informations via leurs téléphones. Cela nous oblige à repenser nos méthodes pédagogiques », a reconnu Dr Mohamed Chérif Sow.
Face à ces enjeux, l’Université de Labé envisage la mise en place d’une charte pour encadrer l’utilisation de l’intelligence artificielle dans le milieu universitaire. L’objectif n’est pas d’interdire ces outils, mais d’en promouvoir un usage responsable et bénéfique.
« Nous devons réfléchir ensemble à la meilleure manière d’utiliser l’IA pour qu’elle ne nous desserve pas. C’est pourquoi nous avons invité les étudiants à participer à la co-construction de cette charte », a précisé le recteur.
Avec cette initiative, l’Université de Labé entend se positionner comme un acteur de référence dans l’intégration des nouvelles technologies dans l’enseignement supérieur en Guinée, tout en veillant au respect des principes d’éthique et d’équité académique.
Par Idrissa Sampiring Diallo pour InfosBruts.com
